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1、高级教师职称一定要获得县级以上教学 赛课一等奖吗

中小学教师新职称评定中，没有副职称，只有高级、高级、一级、二级、三级教师职称。高职高专职称只出现在旧的中小学教师职称评定标准中。附福建省深化中小学教师职称制度改革试点中小学教师水平评定标准和条件。第一章总则第一条为建设高素质专业化中小学教师队伍，全面推进素质教育，根据《教师法》、《人力资源和社会保障部、教育部关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》(人力资源和社会保障部发〔2011〕98号)及有关规定，结合我省实际，制定本标准和条件。

2、晋职称获奖证书不是本系统可以吗

要看评的是什么样的职称。如果是中级或者高级，其他系统的证书会增加职称的评价权重，是可以的。晋升职称获奖证书应该是本系统中可以提供的证明文件，你应该可以在本系统中获得该证书。如果拿不出来，建议你尝试联系相关人员拿证。但是大家公认。评定职称需要提供证书原件和发证单位的证明材料，与是否转专业无关。

3、小学数学 赛课活动方案

小学数学赛课活动计划范文(6篇常用)为了保证活动能够正确进行，往往需要根据具体情况提前制定一个活动计划。活动计划是从活动的目的、要求、方法、进度等方面进行的具体、周密、操作性强的计划。一份优秀的活动计划书有什么特点？以下是我为你收集的小学数学赛课活动计划(一般6篇)范文，希望对你有所帮助。小学数学赛课活动方案1。活动目的1。在认真研读教材、分析学习情况的基础上，精心设计课堂教学和习题，体现我校“轻负担、高质量”的教学特色。

3.通过活动展示我校青年教师的风采，创造教师相互学习交流的机会，切实提高教师的专业素质。二、活动主题轻负，优质有效教学。第三，参与者为三年内的教师和青年教师；教学经验在五年以内(含五年)的非市级教学新秀独立参加；四。活动安排。备课阶段(3月18日、3月29日)(1)以“当年异质班”的方式上课，各科教师集中借课，内容由教研组长指定。

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小学教师赛课活动计划(精选6篇)为了保证活动的效果，通常需要提前制定一份完整的活动计划，可以为一项活动明确一个大方向。应该如何制定活动计划？以下是我整理的小学教师活动方案赛课6(精选文章)。欢迎阅读收藏。小学教师赛课活动方案一(1)参加对象:45岁以下中小学音乐、美术专职和兼职教师。

(二)比赛时间:6月下旬(三)比赛内容:1。音乐(1)声乐，演唱自选独唱歌曲，自备伴奏带或钢琴伴奏，时间限制5分钟。(2)弹唱，根据中小学指定教材中的歌曲，边唱边用钢琴即兴创作。(3)器乐或舞蹈:两者任选其一，除键盘乐器外，可以选择任何中西乐器或课堂教学乐器(单簧管、口琴等。)在中小学，可以自带乐器演奏自己选择的独奏，也可以用自己的伴奏带。舞蹈内容可选，舞曲可以配磁带，服装和伴奏带都有。

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